پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته “روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی”
موضوع پایان نامه: “رابطه هوش هیجانی و هوش معنوی با رضایت از زندگی در دانش آموزان تیزهوش دختر دبیرستانی شهر بیرجند”
پژوهشگر: شهین ابراهیمی کوه بنانی
استاد راهنما: دکتر رضا دستجردی
استاد مشاور: محمد حسن غنی فر
تهیه شده در پاییز ۱۳۹۰
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با رضایت از زندگی در دانش آموزان دختر تیزهوش مقطع دبیرستان شهر بیرجند انجام گرفته است. بدین منظور ۱۲۳ دانش آموز از پایه های اول، دوم و سوم دبیرستان دخترانه فرزانگان شهر بیرجند به روش نمونه گیری ساده انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های هوش معنوی (بدیع و همکاران، ۱۳۸۹)، هوش هیجانی (شوت و همکاران، ۲۰۰۱)، و رضایت از زندگی (هیوبنر، ۲۰۰۱) استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی با رضایت از زندگی همبستگی مثبت و معنی داری وجود ندارد، اما بین هوش هیجانی با رضایت از زندگی همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مؤلفه سجایای اخلاقی در هوش معنوی و مؤلفه های ارزیابی هیجان (ß=۰.۳۰, P≤۰.۰۱) و تنظیم هیجان (ß=۰.۱۹, P≤۰.۰۵) در هوش هیجانی پیش بینی کننده های معنی داری برای رضایت از زندگی هستند. از سوی دیگر نتایج به دست آمده نشان داد که مؤلفه ی هوش معنوی در کنار هوش هیجانی با رضایت از زندگی رابطه مثبت و معنی داری دارد.
واژگان کلیدی: هوش معنوی، هوش هیجانی، رضایت از زندگی
برای دریافت متن کامل پایان نامه، لطفاً این قسمت را کلیک بفرمایید